Hola chicos, os deseamos buen ánimo con este tema




1. Teoría:

2. Video


























3. Cuestiones:


Objetivos

  • Diferenciar las enfermedades infecciosas y no infecciosas y qué podemos hacer para evitarlas.
  • Conocer el funcionamiento del sistema inmune y aplicarlo a un caso concreto
  • Comprender la utilidad de las vacunas en la lucha frente a las enfermedades

Enunciado Actividad

Debes realizar un cómic explicando lo que ocurriría en nuestro cuerpo desde el momento en que un microorganismo atraviesa nuestra primera barrera defensiva (la piel).

Formato

  • Tamaño A3, se doblará por la mitad (como si fuera una libreta) y se podrán utilizar las 4 caras. Acordaos de dejar margen central para cuando haya que encuadernarlo.
  • Poned; nombre, apellido y número de clase

Preguntas

1. Busca información sobre enfermedades infecciosas indicando:
  • el agente infeccioso (de qué tipo es)
  • el periodo de la incubación de la enfermedad
  • la vía de infección y si interviene algún “vector”
  • los métodos de prevención para esa enfermedad
2. ¿Qué tipos de glóbulos blancos (leucocitos) hay en nuestro organismo y cual es la función de cada uno?
3. ¿Dónde se forman nuestras células de defensa?
¿Cuál es la función de las plaquetas?
4. ¿Cuántos tipos diferentes de anticuerpos puede formar un tipo de linfocito B? y si uno forma anticuerpos contra una bacteria ¿pueden servir para neutralizar a “todas las bacterias”?
5. ¿Dónde pueden vivir y reproducirse los virus en nuestro cuerpo? ¿Por qué se dice que los virus son parásitos intracelulares obligados?
6. Explica lo que ocurriría si tuviéramos un 2º contacto con ese organismo que has usado en la actividad. Escríbelo y haz un esquema explicativo.


Entrega : en mano, la fecha se dará en clase.


ASogorb y VPardo ▪ IES L.GªBerlanga
JSánchez ▪ IES La Malladeta